• Réalisation par année Pays Postes Consulaires/ Associations Réalisation par année 2022 2019 2018 2017 2016 France 1/ Paris 00 05 04 07 10 2/ Pontoise 03 10 19 14 10 3/ Colombes 07 08 13 16 15 4/ Villemomble 07 09 18 16 16 5/ Orly 00 05 04 07 02 6/ Orléans 05 05 05 05 10 7/Rennes 04…

  • Réparation des membres de la délégation par pays et par poste consulaire Pays Postes Consulaires/Destination Nombre des prédicateurs 1443/2022 1440/2019 1439/2018 1438/2017 1437/2016 France 1/ Paris 01 01 01 01 01 2/ Pontoise 05 04 04 04 05 3/ Colombes 04 04 05 05 05 4/ Villemomble 02 04 02 02 03 5/ Orly 04 03 06 06 05 6/…

  • Le séjour culturel de la Fondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l’étranger se déroulera en deux étapes, du 21 juillet au 03 août 2022, puis du 06 au 19 août 2022. A la fois éducatif et divertissant, le Séjour Culturel accueillera dans le cadre de sa 23ème édition, 600 enfants marocains âgés entre 9 et 11 ans, qui…

  • Capacité de couverture et nombre des bénéficiaires et horaire hebdomadaire des cours de la langue arabe Pays Enseignants Capacité de couverture (Dans les écoles et les associations) Nombre de bénéficiaires (Nombre des enfants) Enveloppe horaire hebdomadaire totale (heures de travail) Écoles Associations Total Écoles Associations Total Écoles Associations Total Nombre moyen d’heures de travail pour chaque enseignant France 340 1994…

  • Depuis 1992, la Fondation Hassan II apporte son soutien à l’animation de la vie religieuse des Marocains Résidant à l’Etranger. Depuis 1998, les efforts de la Fondation Hassan II ont porté sur les axes suivants : Relever le niveau des délégations pour leur permettre de traiter des questions religieuses liées à la migration. Sélectionner des intervenants capables de diffuser les…

  • Afin de diversifier l’offre, La Fondation Hassan II pour les Marocains résidant à l’étranger a opté pour le e-Learning, à travers le lancement, le 18 décembre 2013, de e-Madrassa, une plate forme d’apprentissage de la langue arabe en ligne pour les enfants marocains résidant à l’étranger. e-madrassa se définit comme étant un  programme complémentaire de l’enseignement présentiel. e-madrassa met à contribution…

  • Activité initiée dès le début des années soixante-dix en direction des enfants marocains résidant à l’étranger,  elle répond à une demande massive de la communauté marocaine soucieuse de garantir à ses enfants les chances de réintégrer aisément les bancs des écoles au Maroc en cas de retour définitif. L’option retour étant, petit à petit, abandonnée pour céder place au choix…

  • Le pôle Education et diversité culturelle est en charge de L’enseignement de La Langue Arabe et de La Culture Marocaine (ELACM). L’attachement des Marocains résidant à l’étranger à l’apprentissage de la langue arabe et de la culture marocaine reste fort en dépit de leur éloignement. Pour renforcer davantage cet attachement aux valeurs du pays d’origine, le Séjour Culturel a été…